Название коллегиального органа управления

Права методического совета

Методический совет имеет право:

выдвигать предложения о внесении изменений и дополнений в программу развития школы;
рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории;
ставить вопрос перед администрацией ОУ о награждении отраслевыми и ведомственными наградами, об участии работников ОУ в конкурсах профессионального мастерства, конкурсах приоритетного национального проекта «Образование»;
рекомендовать педагогам различные формы повышения квалификации;

Документация методического совета

Для регламентации работы методического совета необходимы следующие

документы:

Положение о методическом совете;
приказ директора школы о составе методического совета и назначении на должность председателя методического совета;
анализ работы методического совета за прошедший учебный год;
план работы на текущий учебный год;
протоколы заседаний методического совета.

Основные задачи и функции

Методический Совет школы - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
методическая учеба кадров;
определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.

Учитель русского языка и литературы

Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык

Документы не выбраны